Sud-Kivu/EPST : Des acteurs du secteur éducationnel outillés sur la consolidation de la paix à Mwenga
Dans le but d’amener les élèves à prévenir les conflits en milieu scolaire et dans la communauté, comprendre les conséquences du traumatisme sur les individus et aussi intégrer le genre dans les activités scolaires,un atelier de formation sur l’éducation et la consolidation de la paix,le soutien psycho-social et sur la pédagogie active et participative sensible au genre s’est tenu du 6 au 14 décembre dans le site de l’école primaire Butimba à Mwenga Centre avec 68 participants.
A en croire les formateurs,Ernest Muhero,coordonnateur du Réseau des journalistes Amis de l’Enfant(RJAE/Sud-Kivu) et Bulambo Byemba Modeste inspecteur principal provincial dans la province educationalle Sud-Kivu 3, cet atelier appuyé par l’UNICEF en partenariat avec la division provinciale de l’EPST/Sud Kivu 1,2 et 3 et l’Inspection Principale Provinciale Sud Kivu 1,2 et 3,était une occasion de former les enseignants pour que ces derniers puisent à leur tour former des élèves capables de consolider la paix dans cette zone sous choc suite à l’activisme des groupes armés.
«Dans une situation de vie professionnelle, le participant sera capable de :Former les élèves à la prévention des conflits en milieu scolaire et dans la communauté, amener les élèves à gérer les conflits en milieu scolaire et dans la communauté, amener les élèves à organiser les activités de promotion de la culture de la paix en milieu scolaire et dans la communauté ,organiser les activités de conduite, de suivi et évaluation en rapport avec la consolidation de la paix à l’école, en famille et dans la communauté»
Également, les acteurs du secteur éducatif ont été outillés sur le soutien psycho-social, Les besoins de la personne,le développement de la personne,le monde de la personne comprendre les enfants et comment les enseignants peuvent les aider,la discipline et la gestion de la classe : Le counseling
Et d’ajouter qu’il a été aussi question de former les acteurs sur la clarification des concepts clés liées au genre,analyse de la dimension genre dans les manuels scolaires, dimension genre dans le matériel didactique
«Fiche de préparation ayant intégré l’approche genre, animation des leçons et des activités scolaires et parascolaires prenant compte la dimension genre et équité, gestion des interactions en classe en tenant compte du genre»
Notons que cette formation a connue la participation des bénéficiaires directs notamment les enseignants de 1è, 2è, 4è, et 6è ; les directeurs du primaire des écoles ciblées,les inspecteurs et agents de la sous division.
«Ces beneficiaires sont 12 directeurs des 12 écoles primaires de la sous division éducationnelle Mwenga 4, 43 enseignants de de ces douzes ecoles , et 9 cadres de l’epst notamment de l’inspection Principale Provinciale Sud-Kivu 3 et de la sous division Mwenga 4 dans la province éducationnelle Sud-Kivu 3»
Par Loni Irenge Joël pour le Réseau des journalistes Amis de l’Enfant(RJEA/Sud-Kivu)avec Joseph Lubunga
